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| 高校混合式课堂教学实践探索 |
| 罗伟,杜为公,程丛喜,王新华,周霄 |
| （武汉轻工大学 经济与管理学院，湖北 武汉 430023） |
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摘要 “金课”战略的提出凸显了国家对高校课堂教学的高度重视，混合式课堂是线上教学与线下教学的有机结合，成为高校金课打造的重要方式。“学习金字塔”模型和“以学生为中心”理论是开展混合式课堂教学的重要理论基础。从线上网络课程打造、线下教学方法选择和混合式教学措施3方面进行了实践探索，并从理念、过程和效果3方面进行了反思与总结，以期对高校混合式课堂教学提供参考与借鉴。
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| 关键词:
混合式教学
金课
信息化教学
MOOC
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出版日期: 2019-06-25
发布日期: 2019-07-30
整期出版日期: 2019-06-25
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| 基金资助: 湖北省教育科学规划2017年度一般课题“教育信息化背景下基于SPOC的混合式教学模式构建与应用研究”（2017GB019）;武汉轻工大学校级青年教学研究项目“‘微助教’在课堂教学过程管理及考核方法改革的应用研究”（XQ2016007） |
| 作者简介: 罗伟（1984—），男，博士，武汉轻工大学经济与管理学院副教授，研究方向：旅游教育、慕课与信息化教学。 |
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