工科创新创业教育中工匠精神融入研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2019.06.032

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摘要随着“大众创业、万众创新”深入实施，创新创业教育被列入高校教育工作的重要内容。探讨工匠精神的内涵，分析创新创业教育中融入工匠精神的可行性和必要性，探讨现阶段工科双创教育融合中存在的问题，并就如何在创新创业教育中融入工匠精神提出建议。

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关键词: 工科创新创业教育工匠精神

出版日期: 2019-06-25 发布日期: 2019-07-30 整期出版日期: 2019-06-25

ZTFLH:

G647.38

作者简介: 丁建范（1991—），男，硕士，中国矿业大学电气与动力工程学院助教，研究方向：大学生思想政治教育、创新创业、高校党团建设。

引用本文:

丁建范. 工科创新创业教育中工匠精神融入研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 107-109.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2019.06.032 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2019/V32/I6/107

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