以成果为导向的应用型创新人才培养研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202004049

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摘要针对地方高校工科专业人才培养过程中存在创新创业教育与专业教育结合不紧密的问题，探索以创新成果为导向的应用型创新人才培养方法。提出将专业实践教育取得的成果转化为创新成果，从而实现专业教育与创新教育深度融合。以建筑类专业为例，提出“3321”应用型创新人才培养方法，制定以成果转化为核心的“专创融合”教育思路。加强以创新成果为导向的应用型创新人才培养，有效激发青年学生的创新活力。

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关键词: 创新创业教育专业教育成果导向应用型创新人才

发布日期: 2020-07-10 整期出版日期: 2020-06-25

ZTFLH:

G642

基金资助: 广西高等教育本科教学改革工程项目（2019JGZ151，2019JGA316）

作者简介: 蔡军（1988-），男，硕士，贺州学院建筑工程学院讲师，研究方向：建筑工程、创新教育；许胜才（1985-），男，博士，贺州学院建筑工程学院讲师，研究方向：建筑工程、创新教育。通讯作者：许胜才。

引用本文:

蔡军,陈宜虎,许胜才,王痛快,潘德武. 以成果为导向的应用型创新人才培养研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 125-127.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202004049 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I6/125

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