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科技创业月刊, 2021, 34(2): 28-30     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202012018
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传统教育出版数字化融合发展风险探析
崔婧
(京版北教文化传媒股份有限公司 融媒体中心,北京 100120)
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摘要 数字化融合发展是传统教育出版提高市场竞争力的有效途径,但同时也给传统教育出版企业带来挑战。分析传统教育出版数字融合发展现状,提出转型升级过程中技术、市场与管理3方面风险,并通过层次分析法对风险进行量化评估,最终针对评估结果提出应对风险措施,以期促进教育出版融合发展,为消费者提供优质高效的服务。
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崔婧
关键词:  出版融合  教育出版  风险研究    
               出版日期:  2021-02-25      发布日期:  2021-03-30      整期出版日期:  2021-02-25
ZTFLH:  G230.7  
基金资助: 湖北省大学生创新训练项目“战略性新兴产业创新资源错配与效率损失”(201810500090);湖北工业大学教研项目“基于TRIZ的经管类研究生‘互联网+’实践能力培养”( 2018051)
作者简介:  崔婧(1981—),女,硕士,京版北教文化传媒股份有限公司融媒体中心编辑,研究方向:数字出版策划、新媒体运营。
引用本文:   
崔婧. 传统教育出版数字化融合发展风险探析[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(2): 28-30.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202012018  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2021/V34/I2/28
[1] 姜富强,张雨. 多媒体融合背景下数字出版发展现状及对策[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(1): 15-19.
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