广西人才培养投入与经济产出耦合协调发展实证研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202109012

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摘要构建评价指标体系，采用灰色关联分析法、耦合协调度模型分析广西人才培养投入与经济产出系统因素关联情况和耦合协调度。研究表明：教育支出是推动广西经济增长的显著动力；测算人才培养投入的综合贡献度；人才培养投入滞后期，技术成果向生产部门扩散的水平和规模有待提升。进一步探讨广西人才培养投入现状、规模和特征，为政府制定人才政策、产业政策、财政投入预算政策提供依据。

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	吴小玲

关键词: 耦合协调度熵值法经济产出灰色关联度

发布日期: 2022-04-01 整期出版日期: 2022-02-25

ZTFLH:

F127

基金资助: 广西高校人文社会科学重点研究基地“北部湾海洋发展研究中心”资助（BHZXSKY2019）

作者简介: 沈连芳（1997—），女，北部湾海洋发展研究中心（北部湾大学）硕士研究生，研究方向：区域经济发展、海洋文化；吴小玲（1966—），女，北部湾大学马克思主义学院教授，北部湾海洋发展研究中心研究员，研究方向：北部湾海洋文化。

引用本文:

沈连芳,吴小玲. 广西人才培养投入与经济产出耦合协调发展实证研究[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(2): 21-25.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202109012 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I2/21

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