课程思政视域下工程硕士《知识产权实务》教学改革探索

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202201053

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摘要落实立德树人根本任务，深化课程思政建设是新时代教育改革和人才培养的重要要求。《知识产权实务》是一门培养创新型工程技术人才的重要课程，有较强的理论承接性和现实针对性，具备很好的课程思政育人功能。深入挖掘《知识产权实务》课程蕴含的思政元素，通过调整教学目标、改革教学内容、创新教学方法、建立科学评价体系、提高教师课程思政建设能力等方式，全面提升课程思政的育人功效。

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	高金娣

关键词: 知识产权实务课程思政教学改革

发布日期: 2022-09-02 整期出版日期: 2022-07-25

ZTFLH:	G641
	F204-4

基金资助: 中原工学院2021年度研究生教育质量提升工程项目（JG202115）；中原工学院2022年度教学改革研究与实践项目（2022ZGJGLX035）；中原工学院2021年度教学改革研究与实践项目（2021ZGJGLX083）；2022年度河南省知识产权软科学研究项目（20220106027）

作者简介: 高金娣（1979—），女，硕士，中原工学院法学院/知识产权学院副教授，研究方向：知识产权。

引用本文:

高金娣. 课程思政视域下工程硕士《知识产权实务》教学改革探索[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(7): 139-141.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202201053 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I7/139

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