财经类专业教学融入课程思政教育的路径探究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202206013

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摘要课程思政教育是财经类专业教学改革的重要内容。财经类专业的课程思政教育应突出财经特色，紧密结合经济社会发展新需求，以及企业等组织经济行为的新变化，在课程教学中融入思想政治教育元素，践行“三全育人”理念，实现“立德育人”目标。在理论辨析的基础上，分析财经类专业教学中融入课程思政教育在机制建设与路径构建方面亟待解决的问题。进一步探讨财经类专业实践课程思政教育机制，提出了财经类专业教学中融入课程思政教育的实施路径。

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	詹湘东

关键词: 财经专业课程思政教学改革

发布日期: 2022-12-23 整期出版日期: 2022-12-23

ZTFLH:

G647

基金资助: 湖南省教育科学规划“十三五”规划2017年度规划课题“地方高校科研合作网络的知识治理：机理、模型与策略”（XJK17BJG008）；湖南省普通高校教学改革研究项目“数字技术辅助下基于OBE理念的财务数据分析课程教学改革研究”（HNJG-2022-1129）

作者简介: 詹湘东（1978-），男，长沙学院经济与管理学院副教授，研究方向：创新管理、知识管理。

引用本文:

詹湘东. 财经类专业教学融入课程思政教育的路径探究[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(9): 102-105.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202206013 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I9/102

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