新时代职业教育质量评价指标体系构建

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202208032

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摘要梳理关于新时代职业教育质量评价相关的研究文献，初步确定新时代职业教育质量影响因素，然后通过专家意见调查法对初步确定的新时代职业教育质量影响因素进行筛选,再通过因子分析找出影响新时代职业教育质量的主要因子，最后通过层次分析法定量确定每个影响因素的权重。

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	柯小霞

关键词: 职业教育教育质量评价影响因素指标体系

发布日期: 2023-03-29 整期出版日期: 2023-03-29

ZTFLH:

G712.0

作者简介: 柯小霞（1981-），女，硕士，江西科技学院管理学院副教授，研究方向：管理学。

引用本文:

柯小霞. 新时代职业教育质量评价指标体系构建[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(2): 166-169.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202208032 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2023/V36/I2/166

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