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| 高校创新创业教育效率评价研究——基于陕西省16所高校的样本 |
| 甘娅銮1，陈昆湖2，汪红梅1 |
| （1.西北农林科技大学经济管理学院，陕西咸阳712000；2.西安交通大学经济与金融学院，陕西西安710000） |
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摘要 创新创业教育（以下简称“双创教育”）是时下高校实现内涵式发展和深化教育教学改革的关键抓手，对双创教育效率进行研究可有效指导双创教育发展。基于陕西省16所高校的数据，采用三阶段DEA模型对高校双创教育效率进行评估。研究表明：环境变量会对高校双创教育效率值产生影响，导致高校双创教育综合技术效率的平均值由0.839下降到0.821，总体效率较高，纯技术效率均值由0.920上升到0.961，规模效率均值由0.910下降至0.850，各大高校的相关得分也发生了变化。因此得出以下结论：①环境变量会影响双创教育效率；②陕西高校双创教育效率差异较大，规模效率较低是陕西省高校双创教育综合技术效率低下的主要原因。最后将16所样本高校进行分类，并对不同类型的高校分别提出不同的改进方向与优化建议。
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| 关键词:
陕西高校
创新创业教育
效率评价
三阶段DEA模型
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发布日期: 2023-09-15
整期出版日期: 2023-09-15
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| 作者简介: 甘娅銮（2000-），男，西北农林科技大学经济管理学院硕士研究生，研究方向：绿色金融；陈昆湖（2000-），男，西安交通大学经济与金融学院硕士研究生，研究方向：绿色财政、低碳经济；汪红梅（1979-），女，博士，西北农林科技大学经济管理学院教授、博士生导师，研究方向：创新创业理论与实践、区域经济可持续发展。本文通讯作者：汪红梅。 |
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