地方高校课程思政建设探究——以《互联网金融》课程为例

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202307058

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摘要课程思政建设是教学改革的重要组成部分，但目前专业课的教学内容多为理论授课，对思想政治教育理论与方法方面关注较少。以地方高校《互联网金融》课程为例，基于现代化技术，从教学大纲、教学设计、教学方法和课程评价体系4个方面构建“课程思政”与专业教育协同育人的精准融合模式，发挥专业课程的育人作用，使价值观教育与知识传授同时达到精准教学的效果。

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	苏芷仪，邵森绎，唐贞，等

关键词: 思政建设互联网金融精准教学人工智能技术精准滴灌

发布日期: 2024-03-13 整期出版日期: 2024-03-13

ZTFLH:

G641

作者简介: 苏芷仪（1982-），女，桂林电子科技大学商学院教授，研究方向：互联网金融、战略管理、创新管理；邵森绎（1999-），女，桂林电子科技大学商学院硕士研究生，研究方向：互联网金融、企业社会责任；唐贞（1982-），女，桂林电子科技大学商学院讲师，研究方向：会计、互联网金融；韦晓梨（1991-），女，桂林电子科技大学商学院讲师，研究方向：互联网金融。

引用本文:

苏芷仪，邵森绎，唐贞，等. 地方高校课程思政建设探究——以《互联网金融》课程为例[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(2): 119-123.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202307058 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I2/119

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