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| 分享还是沉默？参与型领导对员工知识隐藏的非线性影响研究 |
| 刘芳，王涵 |
| （湖南师范大学旅游学院，湖南长沙410081） |
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摘要 在工作组织中，面对领导、同事的知识请求，员工故意隐藏知识的现象十分常见，而知识隐藏行为并不利于组织发展。虽然参与型领导能够鼓励员工建言和参与管理，但同时该领导风格赋予员工相应的角色期望与角色压力。参与型领导能否有效抑制员工的知识隐藏行为，以及存在何种边界机制有待揭示。基于角色理论和激活理论，以327份员工有效问卷作为样本，运用Mplus3.0和Tableau进行数据分析。研究结果表明，参与型领导显著降低员工的知识隐藏行为，但当参与型领导风格过于凸显时，员工感知的角色压力持续上升，员工知识隐藏行为被重新激活；组织支持感在参与型领导与员工角色压力、知识隐藏之间起负向调节作用。研究结果揭示了参与型领导对员工知识隐藏的非线性影响机制，以期在组织管理中提供参考。
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| 关键词:
参与型领导
员工知识隐藏
角色理论
激活理论
非线性关系
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发布日期: 2024-05-08
整期出版日期: 2024-05-08
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| 作者简介: 刘芳（1977-），女，博士，湖南师范大学旅游学院副教授，研究方向：旅游企业人力资源管理和领导力；王涵（2002-），男，湖南师范大学旅游学院研究生，研究方向：酒店人力资源管理。 |
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