“双一流”背景下职教师范院校核心竞争力研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2018.03.020

下载:

PDF (696KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要在“双一流”视域下，基于主成分分析法对8所以职教师资培养为特色的师范院校核心竞争力进行指标的选择与评价，结果表明，科研竞争力对核心竞争力的提升具有重大作用。通过六大主成分的提取与综合得分，其中河南科技学院位于榜首，其次是江西科技师范大学、河北科技师范学院、广东技术师范学院、天津职业技术师范大学、安徽科技学院，最后是江苏理工学院、吉林工程技术师范学院；一级指标中，科研竞争力>师资竞争力>学科竞争力>社会满意度。在当前“一流大学、一流学科”的建设中，该分析方法可有效反映“以职教师资培养为特色”的师范院校的核心竞争力，基于此提出改进策略反馈到高校战略管理改革之中，有效提升职教师资院校的核心竞争力。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	范忭斐

关键词: 双一流职教师资职业学院核心竞争力

收稿日期: 2018-01-18 出版日期: 2018-03-25 发布日期: 2018-07-02 整期出版日期: 2018-03-25

引用本文:

范忭斐. “双一流”背景下职教师范院校核心竞争力研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(3): 69-72.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2018.03.020 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2018/V31/I3/69

[1]	国务院.国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知［EB/OL］.http://www.sohu.com/a/203258310_334498.
[2]	袁茹滨.我国高等学校教师的核心竞争力研究［D］.武汉：武汉理工大学,2007.
[3]	李秋夫.究竟什么是高校的核心竞争力［J］.河北学刊,2009(2):236-239.
[4]	谢卫红.国内大学核心竞争力研究综述［J］.广东工业大学学报,2010(3):1-8.
[5]	姚泽清.基于层次分析的主成分分析法及其应用［J］.数学的实践与认识,2016(18):176-183.

[1]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 1 -7 .
[2]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 8 -10 .
[3]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 11 -13 .
[4]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 28 -30 .
[5]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 31 -34 .
[6]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 35 -38 .
[7]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 39 -41 .
[8]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 42 -44 .
[9]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 45 -47 .
[10]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(1): 48 -52 .