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| 新商科教育中课程思政与专业思政一体化建设路径探索 |
| 孙忠娟，李花倩，冯佳林 |
| （首都经济贸易大学工商管理学院，北京100070） |
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摘要 专业思政与课程思政的一体化融合是有效推进高效思政工作的关键。基于对课程思政与专业思政内涵、特点和逻辑关系的分析，以新商科教育为例，提炼二者一体化建设的路径。其中，课程思政与专业思政的一体化建设主要有6个步骤，即结合发展趋势提炼人才需求矩阵；以新需求为依据明确专业特色；以专业特色为指引，构造专业核心价值体系；以专业核心价值体系为原则，设计培养方案；以培养方案为总纲，挖掘专业思政框架；以专业思政框架为指导，推进课程思政建议。最后，以工商管理专业为例，探索了专业思政与课程思政一体化建设路径，对高校推进立德树人根本任务具有重要意义。
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| 关键词:
专业思政
课程思政
一体化设计
探索与实践
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发布日期: 2024-06-26
整期出版日期: 2024-06-26
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| 作者简介: 孙忠娟（1985-），女，首都经济贸易大学工商管理学院教授、博士生导师，研究方向：战略管理、思政教育理论；李花倩（1998-），女，首都经济贸易大学工商管理学院博士研究生，研究方向：战略与创新创业；冯佳林（1998-），女，首都经济贸易大学工商管理学院博士研究生，研究方向：战略与创新创业。本文通讯作者：冯佳林。 |
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