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科技创业月刊, 2017, 30(23): 64-66     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2017.23.019
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创新创业环境下高职学生学情探析
吴金娇
武汉外语外事职业学院,湖北 武汉 430083
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摘要 影响高职学生学习成长的因素是多方面的。通过对武汉外语外事职业学院财经类专业学生的学情现状和可能影响学生成长的各种因素进行分析,试图找出当前高职学生在学习过程中普遍存在的共性问题,并提出相应的对策和建议。
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吴金娇
关键词:  高职学生  学情  课程考核    
收稿日期:  2017-11-10                出版日期:  2017-12-10      发布日期:  2018-07-05      整期出版日期:  2018-07-05
引用本文:   
吴金娇. 创新创业环境下高职学生学情探析[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(23): 64-66.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2017.23.019  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2017/V30/I23/64
[1]丁永久.高职生学情状态与影响因素的实证分析——基于江苏省高职生学习现状的调查[J].高等职业教育,2015(4).
[2]刘爱春,许晓静,沈佳,等.高职院校学生学习状况的影响因素分析——基于对10所旅游类高职院校学生的调查[J].职教通讯,2017(11).
[1] 王圆圆,谢刚. 互联网条件下职业院校课程考核模式研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(2): 65-67.
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