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科技创业月刊, 2018, 31(9): 113-115     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2018.09.029
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三全育人格局下协同育人新机制构建
王娜
黄河科技学院,河南 郑州 450063
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摘要 在高校课堂上,有相当多的学生对思想政治课不感兴趣,出勤率低,逃课,考前突击背书。有些专业课教师对思想政治教学也存在或多或少的轻视心里,认为任何人都可以承担。经验表明,思想政治教育课难度丝毫不亚于其他专业课程。不但要建立健全工作保障机制、激励机制,搭建思想教育合作平台,还要提高专业教师的思政水平,对学生注重思想引导,把思政课融合专业知识,融入行业企业文化,融入行业道德规范,并借黄河科技学院校成为河南省“三全育人”综合改革试点高校为契机,进一步探索专业教师与思政老师协同育人新方法,构建协同育人新机制。
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王娜
关键词:  专业教师  协同育人  保障机制    
收稿日期:  2018-07-22                出版日期:  2018-09-25      发布日期:  2018-12-26      整期出版日期:  2018-09-25
引用本文:   
王娜. 三全育人格局下协同育人新机制构建[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(9): 113-115.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2018.09.029  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2018/V31/I9/113
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