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广东省高校不同专业大学生休学创业认知态度差异分析 |
范春1,于文林2 |
1.广州中医药大学团委;2.广州中医药大学经济与管理学院,广东 广州 510006 |
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摘要 目的:探讨理工类与非理工类本科在校大学生对休学创业的认知态度差异及其影响因素,提出差异化创业教育模式理念。方法:采用自编问卷对广东省20所高校共3 634名本科在校大学生进行随机抽样调查,运用SPSS 19.0软件进行描述统计分析与卡方检验,分析不同专业在校大学生休学创业认知与态度差异。结果:被调查者中,理工类学生占56.91%,非理工类占43.09%,不同专业类型大学生在休学创业认知、态度及创业意愿存在一定差异。结论:不同专业高校及学业应因地制宜,普及创业政策及理念,完善在校学生的创业教育及培养模式。
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关键词:
理工类
非理工类
创业意识
差异分析
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收稿日期: 2017-08-25
出版日期: 2017-10-25
发布日期: 2018-07-05
整期出版日期: 2018-07-05
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[1]张宁,张颖. 从学生管理角度谈高校大学生休学创业[J].齐齐哈尔医学院学报,2016(16):2099-2101.[2]教育部:将对高校弹性学制和休学创业作出规定[J].新课程研究(中旬刊),2016(3):9.[3]何杰,常保荣,杨磊,等.在校大学生“休学创业”的理性探讨[J].经营管理者,2015(3):143.[4]张永宾.众创背景下大学生创业意愿影响因素研究[D].合肥:安徽大学,2017.[5]谷业凯,余建斌.中青报调查显示56.2%受访者建议增加大学生创业指导课程[J].中国工人,2017(7):20.[6]邓汉慧,熊雅辉.对大学生休学创业的思考[J].中国大学生就业,2015(7):20-22.[7]李国彦,朱雪春,卢荣花.江苏省在校大学生休学创业认知影响因素实证研究[J].南京航空航天大学学报(社会科学版),2014(2):91-96. |
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