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| 文理融合工作室模式对民族院校创新人才的培养 |
| 朱学慧1,李享元2,谢水清2 |
| 1.中南民族大学 教学实验中心;2.中南民族大学 电子信息工程学院，湖北 武汉 430074 |
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摘要 全国进入脱贫攻坚阶段，而大部分贫困地区都分布在少数民族地区。怎样为少数民族地区脱贫攻坚培养创新人才，是民族高等院校的重要任务。中南民族大学在生源文化背景和学科基础差异大情况下，采取文理融合的创新工作室模式，根据兴趣和特长分流学生到相关专业实验室及工程技术中心，参与科研项目。在创新培养模式中，联合文理专业学生共同组建创新工作室，从文理融合层面来培养学生的综合创新创业能力，培养了大批少数民族学生，近年来在中南民族大学取得了比较好成效。
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| 关键词:
文理融合
创新工作室
创新人才
人才培养
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收稿日期: 2017-09-12
出版日期: 2017-11-25
发布日期: 2018-07-05
整期出版日期: 2018-07-05
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