结果导向教学设计模式研究与实践

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2018.02.031

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摘要为了探究行之有效的教学方法，活化教学，使得本科课堂教学变得有效果、有效率和有效益，从理论与实践两个方面对有效教学设计方法进行了研究，并结合《数据结构》教学活动，贯彻以学生为中心的教学理念，遵循学习保留率和教学效果理论，提出结果导向教学设计模式，并从前言、教学目标、学前测试、参与式学习、学后测试与总结5个方面进行了有效教学设计，在一定程度改善了课堂教学效果。

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	何湘竹

关键词: 教学理念学习金字塔教学设计模式有效教学设计

收稿日期: 2018-01-11 出版日期: 2018-02-25 发布日期: 2018-07-02 整期出版日期: 2018-07-02

引用本文:

何湘竹. 结果导向教学设计模式研究与实践[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(2): 108-110.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2018.02.031 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2018/V31/I2/108

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