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专创融合的市场营销专业师资队伍建设优化 |
陶蕊,农秋娟,杨宇,林轶 |
广西大学行健文理学院,广西 南宁 530005 |
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摘要 专创融合的教育将创新创业教育贯穿于专业教育,这就要求有兼具专业知识与创新创业素养的优秀师资队伍。市场营销专业有着创新创业特质的先天优势,利用SWOT分析工具对所在学校当前师资队伍的建设情况进行分析,明晰其优势与劣势、机会与挑战。而后,从教育理念、专兼结合的师资、学科带头人、跨学科师资团队、师资培训及师资队伍管理机制等方面给出师资队伍建设的方向,以期丰富专创融合的师资队伍建设的理论及实践参考。
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关键词:
专创融合
市场营销专业
师资队伍
SWOT分析
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收稿日期: 2018-07-22
出版日期: 2018-09-25
发布日期: 2018-12-26
整期出版日期: 2018-09-25
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[1]陶蕊,刘明.基于创业导向的独立学院市场营销专业课程体系重构[J].教育现代化,2017,4(51):94-96. [2]刘建波.关于高等院校双创型人才培养模式的探讨[J].潍坊学院学报,2008(3):145-147. [3]张国华,张发明,张荣强.双创教育与理科类专业教育的深度融合[J].中外企业家,2017(3):201-202. [4]杨峰,杨新娟,王艳花.专创融合的教育理念与实践:基于综合型人才培养的视角[J].高教学刊,2017(16):41-43. [5]高国平,钱骏.高校创新创业教育与专业教育互动融合中的师资队伍建设思考[J].科技创业月刊,2017(15):36-38. [6]高全孝.西藏高校外语师资队伍SWOT分析与对策研究——以西藏民族学院为例[J].西藏民族学院学报:哲学社会科学版,2012,33(2):117-120. [7]国家发展改革委 财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见(教发〔2015〕7号)[EB/OL]. http://www.moe.edu.cn/srcsite/A03/moe_1892/moe_630/201511/t20151113_218942.html. [8]国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见(国发〔2018〕32号)[EB/OL]. http://www.gov.cn/zhengce/content/2018-09/26/content_5325472.htm. [9]G MANU, et al.Entrepreneurship Education in Schools and Technical Vocational Training Institutions and Higher Education FACILITATOR’S GUIDE[M].Geneva:International Labor Office Press.2008. |
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