应用型本科院校《进出口商品归类》课程教学探讨

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2019.01.033

下载:

PDF (422KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要应用型本科旨在培养高素质应用型人才，《进出口商品归类》课程是一门专业性与实践性兼备的课程，既要求学生掌握大量商品的归类方法，又要具备报关员的专业操作能力。以《进出口商品归类》课程为例，对应用型本科教学中存在问题以及教学方法进行探讨。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	赵斐

关键词: 进出口商品归类教学方法应用型本科

收稿日期: 2018-11-26 出版日期: 2019-01-25 发布日期: 2019-03-19 整期出版日期: 2019-01-25

引用本文:

赵斐. 应用型本科院校《进出口商品归类》课程教学探讨[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(1): 113-115.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2019.01.033 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2019/V32/I1/113

[1]王华强.《进出口商品归类实训》课程教学改革实践探索［J］.经贸实践，2018（2）.
[2]孙康.关于《进出口商品归类》课程的教学探讨［J］.商场现代化，2010（6）.
[3]王鸣华.关于《进出口商品归类》课程教学方法的探究［J］.中国外资，2013（4）.
[4]林家旭.商品归类课程教学方法探讨［J］.法制与经济，2011（8）.

[1]	徐一娉. 新国标下应用型本科特设专业人才培养模式探究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 70-72.
[2]	王妍玮,谢永利,宋玉玲. 应用型本科院校人才培养模式和创新课程研究与实践[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 59-62.
[3]	罗倩文. 微观经济学教学现状及改革建议[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(4): 81-83.
[4]	肖湘君. 《旅游经济学》教学改革探析[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(12): 75-77.
[5]	潘菁. 远程教育教学方法改革与创新研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(11): 102-104.
[6]	徐一娉,代成成. 应用型本科校企合作人才培养机制研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(1): 93-95.
[7]	王琳琳. 在线教育环境下大学生创新创业教学方法探究[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(24): 31-32.
[8]	张兴福,马晓君,李春江,杨阿滨,邵德福. 教学方法改革推进地方综合性大学创新创业[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(23): 67-69.
[9]	肖喜明. 高校创新创业类课程教学方法的创新路径[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(22): 35-37.
[10]	周耀进,韩晶晶. 高职与应用型本科贯通培养的职业养成教育体系构建[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(20): 74-76.
[11]	陆玉梅,唐子俊,张忠寿. 应用型本科经管类学生创业与创业教育调查及对策研究[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(20): 59-62.
[12]	范昕俏. 应用型高校创新创业教育体系实践探索[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(18): 42-44.