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科技创业月刊, 2019, 32(4): 68-70     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2019.04.019
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高校金融实验教学改革创新探索与实践
刘驰,刘蔚然,孙苏敏
(南京财经大学 红山学院,江苏 南京 210023)
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摘要 加强实践教学是培养应用型金融专业人才培养目标的要求,传统的金融实验教学存在诸多弊端,导致实验教学后学生的分析与解决实际问题的能力没有得到很好的提升。从优化实验教材、调整课程设置、改善教学模式、改进考核办法等方面提出对金融实验教学的改革创新措施,以期提升金融实验教学的质量。
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刘驰
刘蔚然
孙苏敏
关键词:  金融学  实验教学  应用型人才    
收稿日期:  2019-02-18                出版日期:  2019-04-25      发布日期:  2019-05-21      整期出版日期:  2019-04-25
引用本文:   
刘驰,刘蔚然,孙苏敏. 高校金融实验教学改革创新探索与实践[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(4): 68-70.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2019.04.019  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2019/V32/I4/68
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