Please wait a minute...
科技创业月刊, 2019, 32(6): 6-10     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2019.06.002
  创新创业论坛 本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
质量视角下民族高校创新创业教育教学设计研究
滕飞
(1.大连民族大学 经济管理学院,辽宁 大连 116600; 2.贵州省社会科学院,贵州 贵阳 550025)
下载:  PDF (1740KB) 
输出:  BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 QFD是基于顾客需求的结构化产品开发方法,将其引入大学教学设计中,通过在民族高校创新创业教育教学中的实践,证明QFD方法是行之有效的,有助于民族高校创新创业教育。通过需求分析和质量屋的转换,教学需求被转换为教学策略,在全面质量管理视角下,实现教学需求和教学设计的有效对接。为民族高校双创教育提供了思路借鉴。
服务
把本文推荐给朋友
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
滕飞
关键词:  QFD  质量屋  差异化教学    
               出版日期:  2019-06-25      发布日期:  2019-07-30      整期出版日期:  2019-06-25
ZTFLH:  G647.38  
基金资助: 国家民委后期资助项目(2018-GMH-018);大连民族大学教学研究课题(2009jxgg019);辽宁省经济社会发展研究项目(2018lslkyqn-019)
作者简介:  滕飞(1984—),男,博士,大连民族大学经济管理学院讲师,研究方向:创新创业管理。
引用本文:   
滕飞. 质量视角下民族高校创新创业教育教学设计研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 6-10.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2019.06.002  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2019/V32/I6/6
[1] 朱孟斐. 大学生创业能力测度指标体系及方法探析[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 11-14.
[2] 刘鑫柳,杨光. “双创”背景下大学生创新创业教育探索[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 20-22.
[3] 汪丽娟. 广西高校大学生就业影响因素及其服务体系构建[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 73-76.
[4] 张思怡. 应用型高校大学生科创活动开展探究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 104-106.
[5] 丁建范. 工科创新创业教育中工匠精神融入研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 107-109.
[6] 曹浩然,薛姗,杨倩茹. 大学生社会网络对其创业知识获取影响研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 1-3.
[7] 程玉莲,牛兵. 高校创业教育需求特征及支持选择[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 7-9.
[8] 孔养涛. 校园文化建设对大学生创新创业影响机制研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 15-18.
[9] 王晶. 在校大学生背景因素对创业态度和创业意向影响研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 19-23.
[10] 黄全花,柯燕. 西藏大学生创新创业耦合性分析[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 30-32.
[11] 房燕. 双创背景下大学生创业指导探析[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 62-64.
[12] 丁仁源,许雪飞,王永梅. 农林院校创新创业教育实施路径与效果评价[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 65-68.
[13] 刘宝飞. “双创”背景下独立学院提高就业指导质量路径研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 75-77.
[14] 王健,陈军. 创新创业教育中读书笔记活动探索[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 78-81.
[15] 孙姣娇. 校企合作提升大学生创新创业能力研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 95-98.
[1] . [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2019, 32(6): 92 -94 .
[2] . [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2019, 32(6): 135 -141 .
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed