STEM融合教育中教师能力培养策略研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2019.06.026

下载:

PDF (417KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要随着“互联网+”、大数据等技术的快速发展，教育越来越重视学生核心素养的培养，对教师教学能力提出了新要求，同时大力推动了STEM教育的发展。通过对我国现阶段STEM教育状况分析，提出STEM师资紧缺和能力不足的问题。为提高STEM教师的教学能力，分析了STEM教师融合能力要素，构建了融合能力培养结构模型，并为我国STEM教师培养提出策略。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	周如玉
	陈晓宇

关键词: STEM教师融合能力提升策略

出版日期: 2019-06-25 发布日期: 2019-07-30 整期出版日期: 2019-06-25

ZTFLH:

G420

基金资助: 研究生创新基金项目（YC18-24）：OBE理念下师范生教学技能培养的威客设计与开发

作者简介: 周如玉（1992—），女，天津职业技术师范大学信息技术工程学院硕士研究生，研究方向：教育软件工程;陈晓宇（1992—），女，天津职业技术师范大学信息技术工程学院硕士研究生，研究方向：职业教育信息化。

引用本文:

周如玉,陈晓宇. STEM融合教育中教师能力培养策略研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 89-91.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2019.06.026 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2019/V32/I6/89

[1]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(4): 106 -109 .
[2]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(7): 1 -5 .
[3]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(6): 49 -52 .
[4]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(9): 14 -17 .
[5]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(10): 63 -66 .
[6]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(12): 1 -3 .
[7]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(11): 34 -36 .
[8]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2018, 31(12): 125 -127 .
[9]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2019, 32(6): 15 -19 .
[10]	. [J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2019, 32(5): 33 -35 .