高校知识产权管理硕士研究生培养模式探析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.201910023

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摘要国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》指出，当前我国人才培养供给侧和产业需求侧结构性矛盾较突出。我国知识产权复合性应用型人才面临“有效供给量偏低”的现实困境。高校是知识产权人才培养的前沿阵地，知识产权管理硕士研究生的培养，应打破传统的法学专业培养模式，以深化“产教融合理念”为根本，以知识产权交叉学科为基础，以培养复合性应用型人才为目标，面向行业、依托企业，培养具有知识产权法律、专业技术、知识产权管理思维的高素质人才。

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关键词: 产教融合知识产权管理人才培养复合性应用型〓

发布日期: 2020-01-19 整期出版日期: 2019-12-25

ZTFLH:

G643

基金资助: 重庆市研究生教育教学改革研究项目“基于交叉学科的研究生培育模式优化研究——以知识产权管理专业为例”（yjg183116）；重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目“基于协同创新的跨学科研究生培养模式优化路径研究——以知识产权管理专业为例”（2017yjg210）

作者简介: 何培育（1983-），男，博士，重庆理工大学重庆知识产权学院副教授，硕士生导师，研究方向：知识产权法、电子商务法；聂菊（1993-），女，重庆理工大学重庆知识产权学院硕士研究生，研究方向：知识产权法律与政策。

引用本文:

何培育,聂菊. 高校知识产权管理硕士研究生培养模式探析[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(12): 109-113.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.201910023 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2019/V32/I12/109

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