高职双创教育“微企”实战教学模式探讨

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.201911002

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摘要结合创新创业人才的时代需求，探讨双创人才培养中重理论轻实践、“双创”教育与专业融合不深、未能充分利用“互联网+”、创业项目难落实等问题。广州城建职业学院针对探索提出了“创业活动的专业根植性、教学模式的社会适应性、创业工具的经济契合性”三性创新创业教学理念;以理念、模式、平台为切入点，凝炼践行了“一中心、二融合、三孵化‘微企’实战教学模式”，人才培养质量持续向好，学校双创影响力大幅提升。

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	王爱文

关键词: 高职双创人才微企实战教学模式

发布日期: 2020-05-11 整期出版日期: 2020-02-25

ZTFLH:

G712

基金资助: 全国教育科学规划教育部青年课题“经济转型升级中区域职业院校的创新创业教育研究——以广东省为例”（EFA150367）

作者简介: 王爱文（1981-），女，硕士，广州城建职业学院副教授，研究方向：创新创业管理、创业教育。

引用本文:

王爱文. 高职双创教育“微企”实战教学模式探讨[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(2): 111-113.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.201911002 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I2/111

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