协同创新视角下高校参与大科学合作案例研究

下载:

PDF (1486KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要针对高校如何参与大科学合作协同创新，探讨高校参与大科学合作与创新的协同创新理论。在此基础上，总结国际知名高校科研合作协同创新的典型实践经验，以及浙江大学科学合作与协同创新运作经验。提出相关对策建议，为实践提供参考借鉴。

关键词: 大科学合作协同创新知识创新

发布日期: 2020-01-19 整期出版日期: 2019-12-25

ZTFLH:

G353.1

基金资助: 浙江大学高教研究会2016年资助课题“高校参与大科学合作的实践与对策研——协同创新的视角”（G1619）

作者简介: 楼杨钇（1985-），男，硕士，浙江大学竺可桢学院教师，研究方向：创新管理。

引用本文:

楼杨钇. 协同创新视角下高校参与大科学合作案例研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(12): 51-57.

链接本文:

[1]	王瑛. 协同创新视域下高校创新创业教改策略[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(7): 110-112.
[2]	付荣华. 产业集群协同创新演化博弈分析[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(7): 11-14.
[3]	葛军,赵德辉,宋文俊. 武鄂科创走廊建设研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(10): 52-57.
[4]	龚振. 黄石市科技创新体系现状与对策研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(7): 123-126.
[5]	吕迎, 李俊刚, 杨文杰, 吴明忠, 黄金侠. 新工科形势下高校学生创新能力培养研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(4): 79-80.
[6]	陈庆,许为宾. 产教融合协同创新与应用型人才培养[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(1): 69-71.
[7]	林梅. 合作意愿对产学研协同创新成果转化的作用[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(23): 10-12.