疫情下“互联网+”教学模式探究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202006046

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摘要受疫情影响，导致线下聚集式教学方式被迫暂停，在线教育教学方式广泛应用。基于“互联网+”教学模式，总结了疫情下高校教学方式，提出任课教师开课准备工作以及线上教学与过程性考核要求。教师可以按照自身教学习惯，结合课程实际情况，依托各个平台教学资源创新教学方法，选择适合自己的在线教学方式，确保教学活动顺利开展。

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关键词: 疫情互联网+ 教学模式创新

出版日期: 2020-07-25 发布日期: 2020-08-13 整期出版日期: 2020-07-25

ZTFLH:

G434

基金资助: 南京邮电大学引进人才科研启动基金资助（NY219023）；江苏省高校自然科学面上项目（19KJB510052）

作者简介: 孙进（1988-），男，博士，南京邮电大学物联网学院讲师，研究方向：惯性导航与组合导航；朱云霞（1979-），女，博士，南京邮电大学物联网学院副教授、硕士生导师，研究方向：数据挖掘、复杂网络、社会化计算。

引用本文:

孙进,朱云霞. 疫情下“互联网+”教学模式探究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(7): 131-132.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202006046 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I7/131

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