国内开放大学学科专业课程一体化建设SWOT分析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202007038

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摘要加强国内开放大学专业课程一体化建设，需规划、优化学科布局和专业结构，提升在线课程质量。运用SWOT分析法对其内部优势与劣势、外部机会和威胁进行分析，提出建设策略。充分利用好国家政策，发挥远程教育优势和优质师资力量；顺应时代要求，争取专项支持，夯实学科基础；对接经济发展，对照指标要求，完善学分制改革；强化组织领导，建设开放大学学科专业课程一体化生态系统。

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关键词: 开放大学学科专业课程一体化 SWOT探析实施路径生态建设

出版日期: 2020-09-25 发布日期: 2020-10-14 整期出版日期: 2020-09-25

ZTFLH:

G434

基金资助: 江苏开放大学（江苏城市职业学院）发展应用对策研究课题“江苏开放大学学科专业课程一体化建设内涵与实施路径研究”（19SSWY-01）；高校哲学社会科学研究一般项目“ 开放大学学科专业课程一体化建设方案实施路径与困境研究——基于实践的视角”（2020SJA0753）

作者简介: 杨英（1991-），女，江苏开放大学学科建设处研究实习员，研究方向:开放教育管理。

引用本文:

杨英, 唐荣, 周雪梅. 国内开放大学学科专业课程一体化建设SWOT分析

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链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202007038 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I9/125

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