基于KSAO模型的大学生数据素养评价体系构建——以管理科学与工程硕士研究生为例

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202105047

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摘要建立KSAO理论模型,围绕数据相关基础知识、数据相关操作技能、数据相关通用能力和数据相关其它特质4个维度，构建了含有4个一级指标、11个二级指标的数据素养评价体系，从学生、教师和高校三个角度，提出对管理科学与工程硕士研究生从数据的发现与获取、数据分析、数据利用、数据评估和决策等方面的数据素养培养路径的建议。

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	陈圆慧

关键词: KSAO模型;管理科学与工程;数据素养评价;硕士研究生培养

发布日期: 2021-10-09 整期出版日期: 2021-08-25

ZTFLH:	G252.7
	G645.5

作者简介: 陈圆慧（1996—），女，天津师范大学管理学院硕士研究生，研究方向：图书馆学、情报学。

引用本文:

陈圆慧. 基于KSAO模型的大学生数据素养评价体系构建——以管理科学与工程硕士研究生为例[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(8): 121-123.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202105047 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2021/V34/I8/121

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