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| 基于创客思维的高校工程训练探究 |
| 唐如龙,许洋,张迅 |
| （南华大学 创新创业学院，湖南 衡阳 421001） |
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摘要 高校工程训练，以提高学生的创新思维能力作为培养目标，着力提高工程类学生的实践、创新和创造能力。从创客思维研究视角，探究推动高校工程训练培养的必要性及存在的问题，根据高校工程训练的教学规律，从师资队伍、创客平台、创新内容体系和校企合作等4个方面提出对策，将创客思维融入到工程训练的全过程，以期为国家战略发展和产业升级提供更多的创新型技术人才。
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| 关键词:
工程训练;创客思维;高校课程
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发布日期: 2021-10-22
整期出版日期: 2021-09-25
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| 基金资助: 湖南省普通高等学校2018年教学改革研究立项项目“基于创客教育的高校工程训练培养策略研究与实践”（湘教通[2018]436号） |
| 作者简介: 唐如龙（1979—），男，硕士，南华大学创新创业学院实验师，研究方向：电子信息工程及工程实践教育。 |
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