我国交叉学科发展现状与趋势研究——基于部分硕士点高校交叉学科文本分析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202107001

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摘要交叉学科人才的培养是一个国家创新发展的重要支撑。探讨我国交叉学科的发展，采用分层抽样的方法，对153所硕士点高校交叉学科建设的相关文件进行内容分析，主要从交叉学科的数量、所属机构类型、所授予研究生学位、地区分布及所涉及的一级学科这五个维度对样本进行统计分析，为交叉学科的未来发展提供建议。研究发现，交叉学科对于人才的培养呈高层次、高水平和单一化状态，交叉学科的全面性、综合性、多样化还有待提高。

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关键词: 交叉学科;人才培养;内容分析

发布日期: 2022-03-02 整期出版日期: 2022-01-25

ZTFLH:

G649.2

作者简介: 朱佳丽（1996—），女，渤海大学教育科学学院硕士研究生，研究方向：现代教育技术；王吉(1977—)，男，博士，渤海大学教育科学学院副教授，研究方向：教育技术学基本理论。

引用本文:

朱佳丽,王吉. 我国交叉学科发展现状与趋势研究——基于部分硕士点高校交叉学科文本分析[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(1): 111-115.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202107001 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I1/111

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