专业硕士实践创新能力培养探究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202107045

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摘要专业硕士培养规模不断扩大，专业硕士培养中更加注重实践创新能力。结合成都大学专业硕士实践创新能力培养体系，探讨“训-竞-创”培养模式。多层次、多角度培养实践创新能力，提高人才培养质量；以产教融合整合校、政、企多方资源，构建专业硕士实习、实训、创业平台。为专业硕士人才培养提供参考借鉴。

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关键词: 专业硕士实践创新产教融合

发布日期: 2022-05-05 整期出版日期: 2022-03-25

ZTFLH:

G643.0

基金资助: 成都大学CC国家众创空间2021年度创新创业教育专项课题“工科学生创新创业教育活动的质量评价体系研究”（ccyg202101007）；四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“机械专业‘专创赛’融合模式的构建与实施路径探索”（JG2021-1105）

作者简介: 李晓晓（1987—），男，成都大学机械工程学院实验师，研究方向：大学生创新实践教育。

引用本文:

李晓晓,孙付春,吴昊荣,杨向莙. 专业硕士实践创新能力培养探究[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(3): 143-145.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202107045 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I3/143

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