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科技创业月刊, 2022, 35(1): 159-162     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202110052
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我国本科职业教育研究现状及热点分析——基于Citespace可视化分析
肖江
(湖南农业大学 教育学院,湖南 长沙 410125)
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摘要 以“本科职业教育”为主题在中国知网(CNKI)检索运用citespace软件对选取的403篇期刊文献数据源进行可视化分析。根据本科职业教育研究领域的热点主题、发展脉络与演进历程,发现我国本科职业教育相关研究可分为三个阶段:本科职业教育构想提出阶段,侧重本科职业教育内涵等基础研究;本科职业教育推出尝试阶段,聚焦本科职业教育可行性等研究;本科职业教育探索实践阶段,关注本科职业教育人才培养等研究。本科职业教育在理论研究与实践探索上仍具有较大的发展空间,应加强应用性研究与特色发展研究等,推进本科职业教育的发展。
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肖江
关键词:  本科职业教育;现状及热点;可视化分析    
                    发布日期:  2022-03-02      整期出版日期:  2022-01-25
ZTFLH:  G719.2  
  G353.1  
作者简介:  肖江(1997—),女,湖南农业大学教育学院硕士研究生,研究方向:高等教育学。
引用本文:   
肖江. 我国本科职业教育研究现状及热点分析——基于Citespace可视化分析[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(1): 159-162.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202110052  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I1/159
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