众创空间知识传播与用户接受探析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202110055

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摘要通过问卷调研，从知识需求、机制研究、模型构建、服务推进、应用情况，5个方面探讨众创空间知识传播与用户接受。分析众创空间知识传播与用户接受作用机制，建立众创空间知识融合组织体系。

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关键词: 机制研究模型构建众创空间

发布日期: 2022-05-05 整期出版日期: 2022-03-25

ZTFLH:

F279.2

基金资助: 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“双创背景下重庆市众创空间的知识传播与用户接受研究”（19SKGH198）；重庆市社会科学规划委托项目“双一流背景下高校图书馆助力人才创新能力培育模式研究”（2019WT38）；重庆市教育委员会规划项目“新时代高校图书馆‘三全育人’服务模式创新与构建”（20SKGH238）

作者简介: 吴晓英（1979—），女，重庆科技学院图书馆副研究馆员，研究方向：信息素养教育、学科服务、信息资源管理；黄友均（1979—），女，重庆科技学院马克思主义学院馆员，研究方向：信息处理和信息服务、思想教育；朱劲松（1977—），男，长安福特汽车有限公司工程师，研究方向：工业工程、信息分析；谭光月（1979—），女，重庆科技学院冶金与材料工程学院馆员，研究方向：学生工作、职业指导、创新创业服务。

引用本文:

吴晓英,黄友均,朱劲松,谭光月. 众创空间知识传播与用户接受探析[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(3): 17-19.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202110055 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I3/17

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