“互联网+”背景下大学生信息素养评价体系构建

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202202003

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摘要分析“互联网+”时代特征及其对大学生信息素养培养的要求；在分析大学生信息素养影响因素的基础上，构建大学生信息素养评价体系，为制定信息素养提升方案提供参考。

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关键词: 信息素养互联网+ 层次分析法

发布日期: 2022-06-28 整期出版日期: 2022-05-25

ZTFLH:

G642

基金资助: 山西省大学生创新创业项目“互联网+背景下的新型教学模式对大学生信息素养的影响研究” (20210517)；山西省研究生教学改革项目(2021YJJG250)；太原科技大学教学改革创新项目(202157)

作者简介: 杨晓梅（1973—），女，博士，太原科技大学经济与管理学院教授，研究方向：教育教学管理。通讯作者：杨晓梅。

引用本文:

薛永先,杨晓梅,徐思如,赵佳苗,许志然. “互联网+”背景下大学生信息素养评价体系构建[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(5): 123-126.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202202003 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I5/123

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