Please wait a minute...
科技创业月刊, 2023, 36(1): 122-125     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202207111
  数智创业 本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
数字资产的会计问题探讨
胡海华,朱可涵
(湖北经济学院 会计学院,湖北 武汉 430205)
下载:  PDF (3109KB) 
输出:  BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 随着数字经济蓬勃发展,对数字资产的研究将对会计发展产生重大影响。从数字资产发展历程和已有研究成果出发,对数字资产概念进行界定,分析数字资产的科目设置、生产成本和销售收入的确认和计量,对数字资产账务处理和信息披露方式进行研究。从政府和企业两方面提出建议,为数字资产纳入会计核算体系提供参考。
服务
把本文推荐给朋友
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
胡海华,朱可涵
关键词:  数字资产  会计确认  会计计量  信息披露    
                    发布日期:  2023-03-01      整期出版日期:  2023-03-01
ZTFLH:  F230  
作者简介:  胡海华(1973-),女,博士,湖北经济学院会计学院副教授,研究方向:会计信息化;朱可涵(2000-),女,湖北经济学院会计学院硕士研究生,研究方向:中小企业财务。
引用本文:   
胡海华,朱可涵. 数字资产的会计问题探讨[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(1): 122-125.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202207111  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2023/V36/I1/122
[1] 樊秋. 基于数智化“T”型人才培养的混合式“一流课程”建设与创新研究——以《市场营销学》为例[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(11): 113-116.
[2] 许慧,李欣萌,汪鼎洋. 数智化时代会计本科人才培养模式探讨[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(8): 107-109.
[3] 龙文滨,尹赛凤. 《财务管理学》课程思政教学设计与实践 ——基于利益相关者权益保护思政主题[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(8): 116-119.
[4] 迟雪华,代飞. 翻转课堂背景下《基础会计》混合式教学改革探究[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(6): 128-131.
[5] 苏亚民, 唐沛. 基于对分课堂的财务管理教学创新研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(10): 98-100.
[6] 刘斌,梅诗梦. 高校会计学双语课程翻转课堂教学模式研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 70-72.
[7] 宋丽红. 应用型高校《税务会计与税务筹划》课程教学改革探讨[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 98-100.
[8] 刘迅,胡孟奇. 校企合作提升会计专业学生实践能力[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(9): 99-102.
[9] 刘一骏,邓林. 财会类专业人才管理会计能力培养研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(2): 114-117.
[10] 郭橙. 人工智能背景下智慧型会计人才培养模式探索[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(2): 121-123.
[11] 迟雪华,代飞. 基于BOPPPS模式的《基础会计》教学设计[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(7): 128-130.
[12] 师玉平. 高校会计学专业“金课”建设路径[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(11): 154-156.
[13] 代文,张思宇. 超额商誉对企业创新投入的影响[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(4): 1-7.
[14] 陶芸,曾红艳. 货币金融学课程“线上+线下”混合教学模式探究[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(4): 130-133.
[15] 王琳,方园. 人工智能背景下成本会计课程建设研究[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(4): 117-120.
No Suggested Reading articles found!
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed