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科技创业月刊, 2022, 35(增刊): 53-56     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202301054
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基于C2C与O2O结合的大学生互助教育模型设计
李文一,李银星,赵海清,韩博,希容高娃
(大连民族大学,辽宁大连116600)
下载:  PDF (2939KB) 
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摘要 校园电子商务发展迅速且具有广阔前景,但在大学生学习这一方面涉及较少且单一。随着考研热度不断上升,社会工作竞争压力不断增大,大学生自我提升需求明显,个性化推荐和细节问题突出。分析C2C与O2O结合模式和大学生学习需求,通过电子商务模型整合方法,设计大学生之间的互助教育平台——“问学易”小程序作为解决办法。通过整合各类教育平台的优点,为大学生升学、技术拓展和特长学习等提供更便捷的途径。
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李文一,李银星,赵海清,韩博,希容高娃
关键词:  校园电子商务;大学生;同龄人教学;问学易小程序模型;板块设计    
                    发布日期:  2023-04-27      整期出版日期:  2023-04-27
ZTFLH:  F713.36  
作者简介:  李文一(2003-),女,大连民族大学在读生,研究方向:电子商务。
引用本文:   
李文一,李银星,赵海清,韩博,希容高娃. 基于C2C与O2O结合的大学生互助教育模型设计[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(增刊): 53-56.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202301054  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I增刊/53
[1] 德庆卓玛. “双创”背景下高校商务英语教学模式探究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 101-103.
[2] 陈航英. 案例研究方法及其在电子商务领域的应用[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(5): 152-155.
[3] 李淑君. 高职院校电子商务专业创新创业人才培养体系研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 109-110.
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