高校创业失败教育：概念解析、价值意蕴与路径设计

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202308110

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摘要创业失败教育是高校创业教育的重要组成部分，不仅有助于大学生形成正确的创业认知、创业精神和创业能力，也是推进新时代大学生全面发展的重要保障。然而，当前创业失败教育研究较为匮乏，难以为我国高校创业教育和创业实践提供理论支持。基于创业失败教育的独特性及与其他教育形式的差异性，解析了高校创业失败教育的内涵，解决创业失败教育“是什么”的问题；从创业教育高质量发展、创业认知、学习能力以及创业失败与成功的辩证关系等揭示了创业失败教育的价值，解决创业失败教育“为什么”的问题；从创业失败教育目标、课程育人、师资队伍和文化氛围等方面设计了高校创业失败教育的实践路径，解决创业失败教育“怎么做”的问题，为进一步完善我国高校创业教育的理论和实践提供决策参考。

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关键词: 创业失败教育概念价值路径

发布日期: 2024-01-30 整期出版日期: 2024-01-30

ZTFLH:

G642

作者简介: 唐朝永（1978-），男，河北农业大学经济管理学院副教授，研究方向：创业失败管理。

引用本文:

唐朝永，师永志. 高校创业失败教育：概念解析、价值意蕴与路径设计[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(1): 161-165.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202308110 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I1/161

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