高校创新创业基础课程思政建设的研究与实践

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202309007

下载:

PDF (1221KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要在创新创业教育和课程思政教育背景下，探索高校在创新创业基础课程中开展思政建设的思路，并提出了具体建设措施，包括建立具有思政育人能力的课程教学团队、融入课程思政的教学方案和考核评价方案，总结了课程建设研究实践成效，在达成了课程教学知识和能力目标的同时，激发了学生的创新创业意识，培养了学生的创新创业精神、团队合作精神、社会责任感、道德规范和社会法治意识，润物细无声地实现了课程思政育人目标。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	许丽娟，朱丹阳，贺艳春

关键词: 创新创业课程思政思政育人大思政课

发布日期: 2024-03-13 整期出版日期: 2024-03-13

ZTFLH:	G642
	F270-4

作者简介: 许丽娟(1979-)，女，广州华商学院数据科学学院副教授，研究方向：创新创业教育、软件设计与开发、计算机视觉；朱丹阳（1966-），女，广州华商学院数据科学学院副教授，研究方向：创新创业教育、信息管理与工程；贺艳春(1987-)，女，广州华商学院数据科学学院讲师，研究方向：创新创业教育、软件设计与开发、计算机应用。

引用本文:

许丽娟，朱丹阳，贺艳春. 高校创新创业基础课程思政建设的研究与实践[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(2): 111-114.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202309007 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I2/111

[1]	罗骏，庞建华. “互联网+”双创大赛信息推荐集成模型研究[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(2): 69-73.
[2]	张彩霞. 经管专业课程思政教学设计与实践研究[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(2): 101-105.
[3]	刘世松，陆志宏，张淑一，辛莹雪，王力平. 双创视域下退役复学大学生红色教育的实践路径[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(2): 106-110.
[4]	蒋雁翔，杨骏，芮嘉骏，马洪波，何洁. 职业院校双创教育高质量发展路径研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 156-159.
[5]	吴家宽，郑传捷. “思、专、科、赛”四项融入法探析[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 159-161.
[6]	李黄石，陈建平. 职业院校协同教育共同体建设研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 165-168.
[7]	杨正合,，龙芳敏，王俊利,，徐启江，邢志勇,，陈祥凤,. 新医科背景下“以赛促创,专创融合”育人模式探究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 168-170.
[8]	罗才勇. “三全育人”视域下设计类专业学生创新创业能力培养研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 171-173.
[9]	徐炜，张云蕊，顾益. 创新创业教育背景下高职院校退伍大学生立体式发展模式研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 174-176.
[10]	李伟，胡新雨，韩雪纯. 应用型高校创新创业课堂理论与实践[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 192-195.
[11]	王峥. 高校创新创业教育：再辨析、再认识[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 196-198.
[12]	虞欣怡，缪哲皓. 高校普惠式创新创业教育对大学生创业意愿及创业能力的影响机制研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 1-6.
[13]	杨涛，刘昕，李晓晓. 高职院校涉农专业大学生创新创业案例研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 146-149.
[14]	郭章. 非遗传承视角下高职院校创新创业人才培养模式研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 150-152.
[15]	徐悦然，周瑜珈，林丹丹，暨静雯，夏开心. 数字经济背景下大学生创新创业影响因素分析[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 56-61.