社会创业教育的挑战与策略

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202309011

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摘要社会创业不仅是一种多维现象，也具有特殊的情境性。从教育过程和教育情境两个维度进行分析，借鉴国外社会创业教育经验，结合我国社会创业教育实际，提出社会创业教育四大挑战及解决对策：设计与课程思政相结合的社会创业教育课程体系、政府及大学管理层参与解决经费问题、加强专业师资队伍建设以及构建多方协同的社会创业教育生态系统。

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	杜旭霞，沈青青，陈蓓蕾

关键词: 社会创业社会创业教育社会企业家精神

发布日期: 2024-03-13 整期出版日期: 2024-03-13

ZTFLH:

G642.1

作者简介: 杜旭霞（1991-），女，上海电子信息职业技术学院经济与管理学院助教，研究方向：社会创业、创新创业管理；沈青青（1987-），男，上海电子信息职业技术学院经济与管理学院讲师，研究方向：创业与中小企业管理；陈蓓蕾（1981-），女，上海电子信息职业技术学院经济与管理学院高级工程师，研究方向：创新创业教育。

引用本文:

杜旭霞，沈青青，陈蓓蕾. 社会创业教育的挑战与策略[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(2): 195-199.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202309011 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I2/195

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