三教改革背景下创新创业教育课程思政现实逻辑、耦合机制及行动策略

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202309062

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摘要思想政治教育融入创新创业教育是落实“立德树人”根本任务的有效措施，是建立中国式创新创业教育体系的必然选择。思政教育和创新创业教育在教学目标、内容、方法和对象上具有耦合性。以“三教改革”为抓手，通过提升创新创业教师的课程思政意识与能力，将思政元素深入、系统、有机融入创新创业教材，主动创新教学方法，全面推进两者的深度融合，发挥创新创业教育的育人功能。

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	汪青青，张冬冬

关键词: 创新创业教育现实逻辑耦合机制三教改革

发布日期: 2023-12-18 整期出版日期: 2023-12-18

ZTFLH:

G711

作者简介: 汪青青（1982-），女，江苏卫生健康职业学院讲师，研究方向：创新创业教育、思想政治教育、高职教育管理；张冬冬（1984-），男，江苏卫生健康职业学院副教授，研究方向：思想政治教育。

引用本文:

汪青青，张冬冬. 三教改革背景下创新创业教育课程思政现实逻辑、耦合机制及行动策略[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(11): 161-164.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202309062 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2023/V36/I11/161

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