基于学科竞赛的高校劳动教育模式探究

doi:10.3969/j.issn.1672-22722.202304155

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摘要劳动方式大众化、专业特色不突出是目前学校劳动教育课程中的短板，为此，提出将学科竞赛融入到劳动教育课程中，通过深入挖掘学科竞赛中的优秀案例，逐步形成独具特色的《科创竞赛实训劳动技能训练》课程。实践发现，劳动教育课程与学科竞赛相结合的构想拓宽了劳动教育课程内容的广度与深度，在培养学生实践能力、团队协作能力的同时，激发学生的创新能力。

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	张文勇，郑智泉，欧建开

关键词: 劳动教育学科竞赛课程建设能力提升

发布日期: 2024-01-30 整期出版日期: 2024-01-30

ZTFLH:

G642.3

作者简介: 张文勇（1992-），男，贵州民族大学工程实训中心实验师，研究方向：人工智能、实验室管理。

引用本文:

张文勇，郑智泉，欧建开. 基于学科竞赛的高校劳动教育模式探究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(S1): 153-155.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-22722.202304155 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2023/V36/IS1/153

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