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| 现代学徒制模式下高职人才培养多元化评价机制探究 |
| 时荣 |
| （无锡城市职业技术学院，江苏 无锡 214153） |
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摘要 物联网和制造业等新兴产业的转型升级,对高素质应用型技能型人才培养提出了更高要求。立足于现代学徒制模式，以无锡城市职业技术学院电气自动化专业的创新型人才培养实践为例，对考核评价机制进行研究，以期为相关院校培养人才提供参考借鉴。
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| 关键词:
现代学徒制
多元化
评价机制
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收稿日期: 2019-06-19
出版日期: 2019-08-25
发布日期: 2019-10-12
整期出版日期: 2019-10-12
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| 作者简介: 时荣（1971-），女，硕士，无锡城市职业技术学院副教授，研究方向：计算机教育，高职教育。 |
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