摘要 在创新驱动发展战略背景下,高校科技成果转化对经济高质量发展具有重要意义.选取中国３１个省份的高校作为研究案例,采用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,依托 TOE 理论分析框架,重点探究高校科技成果转化的影响因素及其组态实现路径.结果表明,当技术、组织、环境下形成多条件的组合配置时,方可实现协同联动效应,有效促进转化目标实现.具体可分为研发人才—区域经济双驱动型、技术资源—政策环境双驱动型、硬件设施—科研激励双驱动型３种组态路径.研究结论为提升高校科技成果转化效率提供理论依据与参考路径.
