创新创业教育背景下的机械设计课程教学改革

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2017.23.013

下载:

PDF (441KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要根据机械类专业集群转型改革和创新创业教育的要求，在机械设计课程教学中，坚持“学习是基础、思考是关键、实践是根本”的指导思想，将理论教学、实验教学、课程设计和第二课堂等环节通盘设计、整体优化，使得理论与实践、课内与课外、教学与科研相结合，丰富了教学内容，改进了教学方法和手段，增强了课程教学的开放性、互动性和实效性，着力培养学生的工程实践能力和创新能力。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	张占国
	孙丽霞

关键词: 机械设计教学改革创新创业教育转型改革

收稿日期: 2017-11-08 出版日期: 2017-12-10 发布日期: 2018-07-05 整期出版日期: 2018-07-05

引用本文:

张占国,孙丽霞. 创新创业教育背景下的机械设计课程教学改革[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(23): 44-46.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2017.23.013 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2017/V30/I23/44

[1]教育部等.关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见［EB/OL].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A03/moe_1892/moe_630/201511/t20151113_218942.html，2015-10-23.
[2]张占国，姜生元，孙丽霞.在机械原理教学中如何培养学生的实践和创新能力［J].职业时空，2009（7）.
[3]张占国，孙丽霞，刘小勇.机械原理课程实践教学改革探索与实践［J].新课程，2007（11）.
[4]孔庆书，唐雯，王歆，等.以创业教育为导向的实践教学创新研究［J].河北科技大学学报（社会科学版），2006（2）.
[5]张桂菊，肖才远.基于应用创新型人才培养的机械工程实践教学模式研究［J].教育教学论坛，2015（44）.

[1]	史波,郭亚男. 创新创业大赛对大学生综合素质提升研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(3): 83-85.
[2]	付荣华. 创新创业教育嵌入专业课程的教学改革路径分析[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(2): 75-77.
[3]	吴泳成,李忠芳. “第二课堂成绩单”制度促进创新创业教育第二课堂有效开展的思考[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(2): 78-80.
[4]	彭建盛,何奇文,韦庆进,覃勇,苏安. 地方本科院校工科大学生创新创业实践教育研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(2): 81-84.
[5]	庞秀梅,黄刚. 高校创新创业教育模式建设与探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(2): 85-87.
[6]	周君威,王夏虹. 大学生创新创业团队失败学习行为机制研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(1): 61-64.
[7]	张占国,张其久,孙丽霞. 地方高校转型背景下“分层递进”创新创业教育模式[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(1): 75-77.
[8]	张廷,杨雁飞. 论大学生创新创业教育发展模式与实施路径[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(1): 57-60.
[9]	杨铭,张然. 高校共青团服务大学生创新创业教育探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(1): 90-92.
[10]	林宸羽,刘宸利,翁丽玲,姜志红. 地方高校创新创业教育的困境和对策[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(21): 76-78.
[11]	马新龙. 社会主义核心价值观引领高校创新创业教育机制及路径[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(21): 69-72.
[12]	徐洋. 高职旅游管理校内店创新创业路径研究[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(20): 16-19.
[13]	李西妮. 高职院校创新创业教育师资队伍建设探讨[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(20): 72-73.
[14]	王永伟,张善良. 构建“四位一体”融合生态系统[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(19): 52-55.
[15]	林宸羽,刘宸利,翁丽玲,姜志红. 创新创业背景下高校辅导员工作能力提升的思考与探索[J]. 科技创业月刊, 2017, 30(19): 59-61.