中外合作办学项目学生创新创业能力培养

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2018.10.033

下载:

PDF (589KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要以辽宁大学亚澳商学院为案例，总结研究中外合作办学项目中高校大学生创新创业项目计划的实施以及学生综合能力的培养。以技术促进劳动节约，以创新推动产业升级。通过校企资源融合，外方资源搭建指引，结合自身专业，跨学科跨国别交流探索，缓解政府长期背负资源输送的负担，使学生找到专长，中西结合，专创结合。将创新创业理念内化为可行路径，加快发展，建立融合教育机制。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	昝琦

关键词: 中外合作办学教学改革创新创业

收稿日期: 2018-08-05 出版日期: 2018-10-25 发布日期: 2019-01-04 整期出版日期: 2018-10-25

引用本文:

昝琦. 中外合作办学项目学生创新创业能力培养[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(10): 105-107.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2018.10.033 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2018/V31/I10/105

[1]刘继安,高众.我国高校创新创业训练项目的实施情况、问题与对策[J].中国高教研究,2018（11）:78-84.
[2]刘荣.美日大学创新创业教育的特点及启示[J].学校党建与思想教育,2017,2(546):98-100.
[3]金伟琼,陈永霖,吴蕾蕾.高校创新创业教育与思想政治教育的融合[J].中国青年社会科学,2018,6(37):68-72.
[4]王伟光,白雪飞,侯军利.国有企业创新发展对东北地区经济增长的影响[J].中国科技论坛,2016，11(11):96-102.
[5]陆珂珂,龚放.“双一流”建设背景下创业型大学发展的若干思考[J].江苏高教,2018（11）:1-6.
[6]卓泽林,黄兆信,庄兴忠.美国高校创新创业型人才培养的机制与路径研究[J].浙江社会科学,2018（11）:78-86.

[1]	李杰,秦都. 基于高职院校创客空间的人才培养路径研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(9): 18-20.
[2]	王雨林,齐海东,罗珊,余春晓,曾雪婷. 地方高校创新创业实验班构建探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(9): 66-69.
[3]	邵琳艳. 高职学生创业能力与创新创业教育现状、问题及策略[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(9): 82-85.
[4]	罗军,何凯. 高校创新创业实践教学体系现状及原因剖析[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(9): 96-98.
[5]	关小旭,范逸轩,秦启荣,邓可,何静. 促进创新创业政策落地见效的思考[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 18-20.
[6]	赵效锋. 应用型高校创新创业教育改革路径研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 28-30.
[7]	阮娴静. 面向创新创业能力培养的地方高校工商管理类专业实践教学体系研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 82-85.
[8]	陈永清,宋振宇. 高职院校电子商务专业创新创业教育探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 86-87.
[9]	伍林. 高校经管类专业学生创新创业教育体系构建探析[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 88-92.
[10]	黄运堪. “互联网+”背景下高校创新创业教育改革研究〖ST〗[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(8): 96-98.
[11]	黄媛媛. 大学生创新创业法律风险研究综述[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(7): 10-13.
[12]	钱明珠. 郑州建设国家中心城市促进毕业生就业创业研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(7): 17-19.
[13]	兰兰,高婷,程玲玲. 地方院校创新创业人才培养思考[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(7): 75-77.
[14]	朱利颖,陈涛,蔡海勇. 本科毕业设计“双导师”模式建设与实践[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(7): 87-89.
[15]	孙和茹,赵礼杰,董爽,张金果. 本科高校中电力类专科实践教学改革探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(6): 68-70.