郑州建设国家中心城市促进毕业生就业创业研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.2018.07.005

下载:

PDF (580KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要阐述了建设郑州国家中心城市的现实意义：提升了郑州的国家战略地位，扩大了城市规模，促进了毕业生就业创业。指出了郑州加快建设国家中心城市的努力方向：根据国家政策支持和自身比较优势，壮大规模、完善功能，提升枢纽带动力、综合承载力、产业竞争力、开放创新驱动力、文化影响力等。提出郑州建设国家中心城市促进毕业生就业创业的建议：打造国际综合交通物流中枢，拉大毕业生就业创业空间幅度；打造现代产业发展高地，提升郑州经济综合竞争力，加大毕业生就业创业广度；建设活力都市，加快国家自主创新示范区建设，建成全国极具活力的创新创业中心，为毕业生就业创业搭建平台；建设幸福都市，不断完善公共服务体系，为毕业生就业创业营造舒适氛围。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	钱明珠

关键词: 郑州国家中心城市毕业生创新创业

收稿日期: 2018-05-08 出版日期: 2018-07-25 发布日期: 2018-10-25 整期出版日期: 2018-10-25

引用本文:

钱明珠. 郑州建设国家中心城市促进毕业生就业创业研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(7): 17-19.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.2018.07.005 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2018/V31/I7/17

[1]王新涛.基于国家中心亨氏识别标准的郑州发展能力提升研究[J].区域经济评论，2017（4).
[2]李心地.郑州市建设国家中心城市研究[J].合作经济与科技，2018(9).
[3]易雪琴.国家中心城市建设的国内经验及其对郑州的启示[J].中共郑州市委党校学报，2018(3).
[4]张晶.共享经济背景下城市的供给侧改革措施[J].经济研究导刊，2018(16).
[5]齐鹏.供给侧改革背景下的高校毕业生就业结构性矛盾研究[J].西部素质教育，2018(14).

[1]	黄媛媛. 大学生创新创业法律风险研究综述[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(7): 10-13.
[2]	吴伟奇. 高职专业教育与创新创业教育融合对策[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(6): 85-87.
[3]	赵岩松,张志为,刘毅. 以双创教育改革促进计算机类专业工程认证实施探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(6): 88-90.
[4]	方程. 众创时代农民大学生创业教育研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(6): 93-95.
[5]	田宇,孟奇勋. 大学生创新创业的知识产权保护与运用[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(5): 16-18.
[6]	胡晓兰,叶慧. 地方应用型高校个性化创新创业人才培养模式研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(5): 22-24.
[7]	何培育,杨虹. “互联网+”时代校企协同育人创新创业教育模式探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(5): 25-28.
[8]	许超,陈菁菁. 以“互联网 +”大赛为载体推动创新创业教育[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(5): 62-65.
[9]	崔钢. 高校“双创”教育存在的问题及对策[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(5): 76-78.
[10]	陶蕊. 基于创业导向的市场营销专业实践教学问题探析[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(5): 82-85.
[11]	肖喜明. 大学生创新创业政策环境分析及对策建议[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(4): 1-4.
[12]	唐天娇. 斯坦福大学创新创业教育的特点与启示[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(4): 61-63.
[13]	古永红, 马铃娅, 孙智, 杨晓勤. 高职院校创新创业教育模式研究与实践[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(4): 64-66.
[14]	陈大桥. 大数据背景下高职院校创新创业教育路径研究[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(4): 71-72.
[15]	裴晓敏, 刘英为, 张樊, 唐明生. 创新、创业与知识产权“三位一体”教育模式探索[J]. 科技创业月刊, 2018, 31(4): 87-89.