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基于OBE理念的国际经济与贸易专业课程体系重构研究 |
王新华,雷银生,蔡小勇 |
武汉轻工大学 经济与管理学院,湖北 武汉 430023 |
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摘要 当前国际经济与贸易专业人才培养模式与人才需求之间存在较大的偏差,已经不能适应新时代下企业对国贸人才的需求,课程体系重构势在必行。分析了基于OBE理念重构国际经济与贸易专业课程体系的5个关键点,包括广泛开展需求调查、明确人才培养目标、清晰学生毕业要求、理清人才培养标准、理顺课程支撑结构,以武汉轻工大学为例,提出了基于OBE理念的国际经济与贸易专业课程体系重构方案。
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关键词:
OBE
国际经济与贸易
课程体系
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收稿日期: 2018-06-12
出版日期: 2018-08-25
发布日期: 2018-11-23
整期出版日期: 2018-08-25
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[1]石洪萍,赵修文,周佩.基于OBE观念的地方高校会计专业课程设置的探讨[J]. 教育现代化,2018(9):151-153. [2]张荃香.OBE教育理念下应用型会计人才培养研究[J]. 周口师范学院学报,2017(4):148-150. [3]张雪梅,陈媛媛.基于OBE的物流管理专业人才培养模式改革研究[J]. 物流工程与管理,2017(8):183-185. [4]董桂才.就业导向的国际经济与贸易专业课程体系研究[J]. 高教研究,2017(2):93-95. [5]赵玉意,程晓兰.面向东盟的“国际经济与贸易”专业课程体系改革研究与实践[J]. 高教论坛,2016(5):59-61+65.
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