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应用型院校创新创业教育课程体系建设研究 |
姜元杰 |
(大连艺术学院,辽宁 大连 116600) |
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摘要 目前,国内多数观点认为创新创业课程体系建设应包含面向全体学生开设的必修课和选修课、促进优质课程信息化建设、建立在线开放课程学习认证和学分认定制度、编写创新创业教材等4个部分。对学校建设经验及现状进行了梳理,探讨了如何从教学内容、管理评价、服务保障体系建设等方面入手,共同促进创新创业教育课程体系建设。
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关键词:
应用型院校
创新创业教育
课程体系建设
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收稿日期: 2019-01-17
出版日期: 2019-03-25
发布日期: 2019-05-07
整期出版日期: 2019-03-25
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[1]马永斌,柏喆.创新创业教育课程生态系统的构建途径——基于清华大学创业教育的案例分析[J].高等工程(教育研究),2016(5):137-141. [2]徐杨.大学生创新创业教育课程体系建设研究[J].产业与科技论坛,2015,14(21):125-126 [3]李雷,贺楠.中外高校创新创业教育课程体系的比较研究[J].现代商贸工业,2018(9):160-163. [4]王云鹏.应用型本科院校创新创业教育课程体系浅析[J].价值工程,2018(16):292-293. [5]蔚燕舞,雷军莉,李涛.应用型本科高校创新创业教育课程体系建设研究[J].知识经济,2018(6):135-136. |
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