基于产教融合的高职创业教育机制研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.201912076

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摘要高职教育是我国高等教育的重要组成部分，产教融合背景下，学校需积极推动校企合作、教育模式改革，建立校内校外教学监督体系，并且与相关企业加强合作，为社会输送应用型的人才，使高等职业院校学生毕业后能够很快融入社会，掌握过硬的专业技能，推动高职学生综合素质的发展。探究在产教融合、校企合作背景下，高职院校如何进行创业教育机制构建。

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关键词: 产教融合高职教育教育机制

发布日期: 2020-06-08 整期出版日期: 2020-04-25

ZTFLH:

G717.38

作者简介: 柯倩（1985-），女，硕士，武汉铁路职业技术学院讲师，研究方向：高职教育、铁道信号自动控制。

引用本文:

柯倩. 基于产教融合的高职创业教育机制研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(4): 98-100.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.201912076 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I4/98

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